UGR
  |
> >
(Ref. TIC-164)
14
mayo
2024
mayo 2024
<- ->
L M X J V S D
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30 31

Producción científica


Buscar por:

Lista

Publicación
A. Garrido , S. Firmenich, G. Rossi , J. Grigera , N. Medina Medina and I. Harari,  "Personalized Web Accessibility Using Client-Side Refactoring",  IEEE Internet Computing, vol.17 , 58-66, 2012
A. Garrido , S. Firmenich, G. Rossi , J. Grigera , N. Medina Medina and I. Harari,  "Personalized Web Accessibility using Client-Side Refactoring ",  IEEE Internet Computing, vol.17 , 58-66, 2012
A. Ibrahim, F.L. Gutierrez Vela, P. Paderewski Rodriguez, J.L. González-Sánchez and N. Padilla-Zea,  "Playability Guidelines for Educational Video Games: A Comprehensive and Integrated Literature Review",  International Journal of Game-Based Learning, vol.2 , 1-29, 2012
J.L. González Sánchez, F. Montero-Simarro and N. Padilla Zea,  "Playability: analysing user experience in video games",  Behaviour & Information Technology, vol.31 , 1033-1054, 2012
J.L. González-Sánchez, F.L. Gutierrez Vela, F. Montero and N. Padilla-Zea,  "Playability: Analyzing User Experience in Video Games",  Behaviour & Information Technology, vol.31 , 1033-1054, 2012
M.D.M. Abad Grau, N. Medina Medina, R. Montes-Soldado, F. Matesanz-Del Barrio and V. Bafna,  "Sample Reproducibility of Genetic Association using Different Multimarker TDTs in Genome-wide Association Studies: Characterization and a New Approach",  PLoS ONE, vol.7 , e29613-e29613, 2012
N. Medina Medina "VIDEOJUEGOS EDUCATIVOS: TEORÍAS Y PROPUESTAS PARA EL APRENDIZAJE EN GRUPO",  CIENCIA E INGENIERÍA NEOGRANADINA, vol.22 , 139-150, 2012
N. Padilla-Zea, C.A. Collazos-Ordóñez, F.L. Gutierrez Vela and N. Medina Medina,  "Videojuegos educativos: Teorías y propuestas para el aprendizaje en grupo",  Revista Ciencia e Ingeniería Neogranadina, vol.22 , 139-150, 2012

Última actualización del SICA: 10/01/2024

Desarrollado por: