UGR
  |
> >
ESPECIFICACIÓN, DISEÑO Y EVOLUCIÓN DE SOFTWARE
(Ref. TIC-164)
16
August
2026
August 2026
<- ->
L M X J V S D
1 2
3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23
24 25 26 27 28 29 30
31

Scientific production

Search by:



Lista de capítulos de libros

Publication
D. Herrera, F.L. Gutierrez Vela and P. Paderewski Rodriguez,  "Gamificación aplicada a entornos ubicuos de enseñanza y aprendizaje (u-learning gamification)", "Entornos Ubicuos y Colaborativos para Ambientes de Enseñanza-Aprendizaje de Competencias profesionales,", 85-106, 2016
R. Martín Rojas, E. Garcia Sanchez, V.J. Garcia Morales and N. Padilla Zea,  "Importancia del espíritu emprendedor tecnológico en la Universidad", "La noche de los investigadores", 177-178, 2015
N. Medina Medina "Vidojuegos serios: Mapeo sistemático y taxonomía para su clasificación", "Videojuegos: diseño y sociología", 69-92, 2015
D. Díaz, J. Jerónimo, N. Medina Medina and C. García,  "Videojuegos Serios en Educación Infantil y Primaria", "Actas del X Congreso Español sobre Metaheurísticas, Algoritmos Evolutivos y Bioinspirados", 479-486, 2014
M. Anzures-García, L.A. Sánchez-Galvez, M.J. Hornos Barranco and P. Paderewski Rodriguez,  "Utilizando un Modelo Arquitectónico en el desarrollo de una Aplicación Colaborativa", "Aportaciones de Redes Innovadoras en Tecnología Educativa", 45-61, 2014
S. Torres Sánchez, N. Medina Medina and M.D.M. Abad Grau,  "Summarizing Genome-wide Phased Genotypes using Phased PC Plots", "Proceedings of the International Conference on Bioinformatics Models, Methods and Algorithms", 130-135, 2014
C.A. Collazos-Ordóñez, C. Gonzalez and F.L. Gutierrez Vela,  "Pattern for Monitoring and Evaluatin Collaborative Learning Process in Videogames", "Pattern for Monitoring and Evaluatin Collaborative Learning Process in Videogames", 1-150, 2014
N. Padilla-Zea, N. Medina Medina, F.L. Gutierrez Vela, J.R. López-Arcos, M.P. Núñez Delgado and J. Rienda Polo,  "Implementation of continuous assessment in educational video games", "IEEE Post-proceedings of the 2014 International Symposium on Computers in Education ", 163-168, 2014

SICA last updated: 25/03/2026

Desarrollado por: